Titre IPI Concepteur(trice) Développeur(euse) d’Applications Web & Mobiles

La formation permet d’acquérir les compétences métier pour exercer en tant que Concepteur Développeur d’applications. Il s’agit d’acquérir une méthodologie solide pour prendre en charge le développement d’applications informatiques suite à l’expression des exigences fournies par un client ou un chef de projet.
Le concepteur développeur d’applications intervient dans les différentes phases du processus de développement logiciel, assure les tests d’intégration et le déploiement des composants réalisés.
A partir des besoins des utilisateurs formalisés dans un cahier des charges, le/la concepteur/trice développeur/euse d’applications :
- développe ou utilise des composants logiciels d’interface restituant des résultats de traitements logiciels, puis les intègre afin de satisfaire les besoins des utilisateurs du système d’information,
- modélise, crée ou adapte une base de données et rédige la documentation technique associée, afin d’assurer le stockage et la gestion des données d’un système d’information,
- automatise des processus d’entreprise dans une architecture technique et applicative n-tiers, à partir de composants fonctionnant sur des serveurs distincts et coopérant au travers d’un réseau.
Lorsque les applications informatiques sont en exploitation, il/elle assure la maintenance corrective (résolution des bogues) et évolutive (évolution des besoins).
Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences de la certification professionnelle.
Compétences visées
- BC01 – Adapter l’environnement d’exécution, échanger des données entre logiciels
- BC02 – Réaliser des applications logicielles
- BC03 – Qualité et sécurisation du code réalisé
- BC04 – Communiquer avec les acteurs du projet
- BC05 – Audit, conception, méthode de projet
- Réception des candidatures : Toute l'année
- Démarrage de la formation : Toute l'année
- Délais d’accès : Selon les contraintes liées au type de financement choisi
- Processus d’admission : Dossier de candidature / tests d'aptitude / entretien individuel. * contenus détaillés ici
- Signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec un employeur ici
- La mission handicap ‘’Hand’IGS’’ accompagne tout apprenant en situation de handicap déclarée ou non, rencontrant un problème de santé ou un état de fragilité durable qui nécessite d’être considéré dans le suivi de sa formation. Je me renseigne
Suite des modalités
Programme de la formation
Développement
- Maîtriser la programmation
- Maîtriser la méthodologie de développement
- Elaborer et rédiger des spécifications techniques
- Adapter les développements à l’utilisation sur les Smartphones et tablettes
- Réaliser une documentation technique
- Mettre en place une maintenance corrective et évolutive de l’application
- Développer une interface utilisateur
- Développer des composants d’accès aux données
- Développer des pages web en lien avec une base de données
Conception
- Maîtriser les conceptions orientées Objet
- Maîtriser l’UML : langage de définition de conception
- Maîtriser les «Design pattern» et les appliquer
- Mettre en place des architectures applicatives
- Collaborer à la gestion d’un projet informatique
- Construire une application organisée en couches
- Préparer et exécuter les plans de tests d’une application
- Préparer et exécuter le déploiement d’une application
Administration bases de données
- Réaliser des modèles relationnels
- Maîtriser MySQL
- Savoir faire des requêtes avancées
- Mettre en place des bases de données
- Développer des composants dans le langage d’une base de données
Anglais
- Maîtriser le vocabulaire professionnel
- Acquérir les pratiques professionnelles
Droits et obligations en informatiques
- Droits et obligation en informatique
- Connaître le droit informatique et les types de contrats
- Evaluer les responsabilités des informaticiens
Gestion de projet informatique
- Evaluer délais, charges et coûts
- Organiser, planifier, suivre, contrôler le projet
- Maîtriser risques et qualité
- Communiquer
- Participer à des conférences
- Concourir pour des tournois de développement
Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation * comment cela fonctionne ? Ici
Durée : environ 490 heures sur 12 mois/ 910 heures sur 24 mois – durée variable selon le profil du candidat et le dispositif
Alternance pratiquée : Variable selon le calendrier individualisé et dispositif.
Dispositifs : Apprentissage, contrat de professionnalisation, formation continue
Adaptation du parcours de formation : selon résultats à l’issue du processus d’admission* et projet du candidat.
Une validation partielle du titre par bloc de compétence est possible
Formation accessible par la VAE : Certification totale ou partielle par bloc(s) de compétences accessible par la VAE : Contact VAE Catherine AZEMA cazema@groupe-igs.fr ou https://www.formationcontinue.groupe-igs.fr/la-validation-des-acquis-de-l-experience-vae
Pour les autres dispositifs : Sur devis, nous consulter.
Pour l’entreprise : Tarif indicatif sur la base de 12 mois : 10 500 €, montant financé via l’OPCO de l’entreprise (selon niveau de prise en charge établi). Sur devis, nous consulter.
- Lieu de formation : 44B quai de Jemmapes – 75010 PARIS
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap : La mission Hand’IGS souhaite favoriser et sécuriser l’insertion des personnes handicapées dans le monde professionnel. Les locaux sont aménagés pour accueillir des étudiants en situation de handicap. Pour plus d’info, cliquez ici
- 93% de réussite à la certification 2019
- 4% de poursuite d’études en 2019
- insertion : 99% des diplômés sortis en 2018 sont en poste 6 mois après l’obtention de leur diplôme (Source point emploi promo)
- Cours en présentiel ou / et distanciel
- Cas d’entreprises et mises en situation
- Classe inversée, blended
- Salons et conférences professionnel(le)s
- Ateliers de développement personnel
- Accompagnement (préparation du dossier de validation finale)
- Entretiens de suivi
- Mise à disposition de plateformes et ressources pédagogiques en ligne
- Accompagnement par un référent chargé de suivi dédié au CIEFA et un tuteur / maître d’apprentissage en entreprise
- Questionnaire d’évaluation de la pédagogie et questionnaire de satisfaction apprenant en fin de parcours
- Contrôle/évaluation en continu
- Evaluation dans le contexte professionnel par l’entreprise
- Présentation d’un dossier de validation et entretien oral devant un jury constitué de professionnels
- Analyste concepteur(trice) informatique
- Analyste développeur(euse)
- Analyste-programmeur(euse) informatique
- Concepteur(trice) d’application informatique
- Concepteur(trice) logiciel informatique
- Développeur(peuse) web
- Concepteur(trice) Développeur(euse) applications mobiles
- Ingénieur(e) d’analyse et de programmation en informatique de gestion
- Ingénieur(e) de réalisation informatique
- Ingénieur(e) d’étude et développement informatique
- Titre IPI Chef(fe) de Projet Ingénierie Logicielle
- Titre IPI Chef(fe) de Projet AMOA
- Insertion professionnelle